创意活动服务(CAS)

中科院计划强调在艺术创作体验式学习,身体活动和社区服务。大三,大四学习,成为参与有实际的后果任务,反映了这些经验随着时间的推移。该计划的目标是始终如一地涉及学生在他们的社区,以鼓励终身学习和积极的公民意识。

中科院的三股:

      创意:艺术,涉及创造性思维其他方面的经验。
      活动:体力消耗促进健康的生活方式,补充和平衡的学术工作。
      服务:具有用于学生学习效益的无偿和自愿交换。所有相关人员的权利,尊严和自主权的尊重。

 
 

CAS是关于:

成为反思者,了解自己的优势和局限性,确定目标和制定战略为个人成长。它需要一个愿意接受新的挑战和新的角色。它促进了各种社区成员的自我意识,有责任对他人和环境。学生成为持续的,合作项目的积极参与者和学习平衡的艺术 - 享受和一系列涉及智力,体力,创造力和情感体验活动,寻找意义。

什么是CAS?

CAS是学生的教育在课堂外的“主动”组件,结合美学,稳重,热爱和服务意识的活动。它是在文凭课程的心脏,并推而广之,在澳门金沙官方网的使命和教育理念的心脏。它是在每一个IB文凭课程的学生体验的三个基本要素之一,是学校课程在第11和12年级的所有学生的必需元素。因为CAS反映沙漠的价值观以及IB值,它是所有的澳门金沙官方网的学生毕业要求。 CAS使学生增强通过体验式学习他或她的个人和人际关系的发展。同时,它提供了一个重要的平衡我们的学术课程,其余的学业压力。涉及的新技能或知识的程度,或表明已经达到可以被认为是中科院的经验技能或知识的生长或扩展的经验。良好的CAS经验应该是充满挑战和乐趣,自我发现的个人的旅程。

如何做CAS的工作?

从他们的顾问的指导和支持,中科院协调员,学生选择,规划和实施了一系列的经验为自己,其中包括一个合作项目是显著的持续时间。 CAS经验表明个人的成长和创造力应该,活动和服务的三个组成部分之间的平衡。学生都需要出示在CAS的经历持续的,真诚互动在18个月内,在他们的小辈今年9月开始。重点是在反射定期参与性和真实性,而不是经验或参与的小时数。顾问,与中科院协调支持,监督学生的学习进度,项目/活动反射和文档。学生记录下他们的CAS通过创建并定期更新CAS“组合”带有介绍,证据和他们的经验反思的经验。

合作行动有望为学生的CAS经验的一部分,学生必须计划,文档和显著持续时间完成一个合作项目。鼓励学生寻求提供机会,与全球性的重要问题进行接触项目的参与。

CAS例子

卡门查莫罗: 在线杂志: 欢迎圣达菲

百合内桑森: 上的SoundCloud PC播客: //soundcloud.com/lily-nathanson 博客: 十几岁的条件: //theteenageconditionpodcast.blogspot.com/